Bienvenue au niveau 2!
Correction des exercices du cahier d'exercices:
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Semaine 7
Leçon 1:
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Semaine 6
Leçon 1:
Leçon 2: |
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Semaine 5
Leçon 1:
Leçon 2: |
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Semaine 4
Leçon 1:
Leçon 2: |
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Semaine 3
Leçon 1:
Leçon 2: |
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Semaine 2
Leçon 1:
Correction des exercices + ex 2 p.37 => le rythme des repas des français See attached notes. - Pratique: "Quelle heure est-il?" + les actions quotidiennes - Les pronoms toniques: emphasising the change of subject to an action (comparison) - Describing our personality: agreement of adjectives in gender and numbers. Les devoirs: Dans le cahier d'exercice: exs 4 + 5 p.38-39 Leçon 2: See attached notes Les devoirs: Dans le cahier d'exercice: exs 6 p.39 + 10 p. 41 + 11 p.42 + 13 p.43 + writing: Describe what you are wearing: "Aujourd'hui, je porte un / une / des ..." Use colours adjectives |
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Semaine 1
Leçon 1:
Mes partenaires de monuments français. Révisions - conversation: On apprend à se connaître. => Entraînez-vous avez QUIZLET - Ecoute: "Ma fille est une coquine", "Ma ville: Dinan" - Lecture: Interview d'un expatrié français installé en Australie. UNITE 5: "Jour après jour" => introduction (double pages 66-67) Révisions: les jours de la semaine, les moments de la journée et les activités. Leçon 2: Exprimer la fréquence (voir document attaché) p.70 "Quelle heure est-il? p.68 "Votre image et vous" => les actions quotidiennes => les verbes pronominaux Les devoirs: - be able to say the time - In the activity book: ex 1 p.37 + 3 p.38 + 8 and 9 p.41 - Writing: Introduce yourself (main info, family, hobbies. job, likes, dislikes ...) + your neigbourhood (location, what you like,dislike about it ...) |
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